- Identificar los lementos que forman los paisajes humanizados.
- Distinguir entre paisajes rurales y paisajes urbanos.
- Reconocer los paisajes humanizados de la Región de Murcia.
- Valorar la intervención human en la conservación de los paisajes naturales.
En clase hemos trabajado sobre la lectura inicial, y el apartado 1. El paisaje humanizado.
Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 5 de la página 137.
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