10/01/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy en clase trabajamos "Fracciones equivalentes". Cuando dos fracciones expresan la misma parte de la unidad, decimos que son equivalentes.

Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 5 de las páginas 82 y 83.

10/01/2014 Plan de Trabajo: Lengua

Hoy en clase hemos trabajado el apartado de "Ortografía" (Verbos terminados en -ger y -gir) y el apartado de "Escritura" (Describir un lugar).

Los alumnos realizarán:

• Ejercicios del 1 al 7 de las páginas 78 y 79.
• Ejercicios del 1 al 3 de la página 80.

09/01/2014 Plan de Trabajo: Lengua

Hoy en clase hemos trabajado los apartados de "Vocabulario" y el apartado de "Gramática". En el apartado de "Vocabulario" hemos explicado los prefijos formados con las particulas "in-, im-, y des-" y en el apartado de Gramática hemos trabajado el número y la persona de los verbos.

Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 6 de las páginas 76 y 77.

Calificaciones Recuperación Unidad 5 de Matemáticas

Para conocer la calificación del alumno/a deberá comprobar el nº de expediente.
Todos los alumnos llevan el suyo apuntado en la agenda.

      CALIFICACIONES RECUPERACIÓN UNIDAD 5
   Matemáticas
"La práctica de la división"

      

Nº Exp.                         Calificación

    461.405            Insuficiente       
1.000.017            Insuficiente 
1.000.031            Suficiente (5,50)

1.000.038            Insuficiente 
1.000.063            Insuficiente 
1.000.114            Insuficiente     
1.000.115            Sobresaliente (9)     
1.000.133            Insuficiente    
1.000.137            Insuficiente

1.000.145            Notable (7,60)

1.000.159            Suficiente (5,60)   
1.000.358            Suficiente (5,75)

09/01/2014 Plan de Trabajo: Conocimiento del Medio

Hoy en clase vemos el apartado 3 de la unidad 6. "Los seres vivos se relacionan" y el apartado de "INVESTIGO: Elaboramos una cadena alimentaria".

Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 3 de la página 75

08/01/2014 Plan de Trabajo: Conocimiento del Medio

Hoy en clase vemos el segundo apartado de la unidad 6, "Tipos de ecosistemas". Donde diferenciamos entre ecosistemas terrestres (desiertos, bosque mediterráneo, selvas, polos) y ecosistemas acuáticos (de agua dulce y marinos).

Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 4 de la página 73.

08/01/2014 Plan de Trabajo: Lengua

En clase hoy realizamos el apartado de Comprensión lectora, en relación con la lectura realizada ayer en clase.

Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 5 de la página 74.

08/01/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Hoy en clase hemos trabajado la comparación de fracciones con el mismo denominador.

Los alumnos realizarán los ejercicios del 1 al 6 de las páginas 80 y 81.

07/01/2014 Plan de Trabajo: Conocimiento del Medio

Iniciamos la unidad 6 "Los Ecosistemas". Tras el estudio y clasificación de los seres vivos en la unidad anterior, en esta analizaremos la dependencia entre unos seres vivos y otros en el interior de un ecosistema. Esta unidad ofrece una triple visión: por una parte, relaciona los conceptos de biología, por otra, introduce a los alumnos en el estudio de la ecología, presentándole una nueva forma de analizar el funcionamiento de la biosfera y, por último, estudia la relación que el ser humano mantiene con los ecosistemas.

Los objetivos didácticos de esta unidad son:

• Conocer las interrelaciones entre los seres vivos y el medio en el que habitan.
• Entender la necesidad de relacionarse entre los seres vivos para sobrevivir y reproducirse.
• Comprender la diversidad de ecosistemas que existen en la Tierra.
• Entender la influencia del ser humano en los ecosistemas.
• Comprender las relaciones alimentarias entre los seres vivos.

Hoy en clase hemos realizado la lectura inicial que abre la unidad y hemos explicado el apartado 1 del mismo tema "Los seres vivos y su entorno", donde hemos hablado del medio físico, el concepto de ecosistema, la comunidad, y las relaciones entre los seres vivos de un mismo ecosistema. También hemos hablado de la importancia que tiene el reciclado para la conservación del planeta y de los ecosistemas que lo componen.

Los alumnos realizarán los ejercicios 1,2 y 3 de la página 71.

07/01/2014 Plan de Trabajo: Matemáticas

Iniciamos la unidad 6 del área de Matemáticas "Las Fracciones".Retomamos en esta unidad el aprendizaje de las fracciones ya iniciado el curso anterior. Revisaremos detenidamente la construcción del concepto de fracción, su notación y nomenclatura, y avanzaremos en la comparación de fracciones y en el cálculo de la fracción de cantidades sencillas.
Los conocimientos básicos a desarrollar en la presente unidad son esencialmente de carácter procedimental:

• Identificación de los términos de una fracción, lectura y escritura.
• Identificación de fracciones como partes iguales en las que se divide la unidad.
• Representación gráfica de fracciones.
• Comparación de fracciones de igual denominador.
• Comparación de fracciones con la unidad.
• Cálculo de la fracción de una cantidad sencilla.

Así hoy en clase hemos realizado la lectura inicial de la unidad y el apartado "Significado de las fracciones", nombramos las fracciones y sus términos.

 

Los alumnos realizarán las actividades del 1 al 5 de las páginas 78 y 79.